Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В МБДОУ № 30 «Берёзка» создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, систематически ведется работа по оснащению развивающей  предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. Дошкольное учреждение расположено в двухэтажном здании типового проекта. В детском саду имеются: групповые помещения (11 блоков), кабинет заведующего, старшего воспитателя, кабинеты учителей-логопедов (4), кабинет педагога-психолога, кабинет  учителя-дефектолога, музыкальный зал для проведения музыкальных занятий и театрализованной деятельности, спортивный зал, пищеблок, прачечная, медицинский блок. При создании развивающей предметно-пространственной среды педагоги учитывают требования ФГОС ДО, индивидуальные особенности детей. Групповые комнаты включают игровую, познавательную, спальную, приемную, умывально-туалетную, буфетную зоны. В целях организации образовательного процесса МБДОУ оснащен оборудованием (мультимедийный проектор, экран, ноутбуки, принтеры, музыкальные центры, магнитофоны).
СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ.

Группа 01
Группа 02
Группа 03
Группа 04
Группа 05
Группа 06
Группа 07
Группа 08
Группа 09
Группа 10
Группа 11
Кабинет учителя-логопеда
Кабинет учителя-логопеда
Кабинет учителя-логопеда
Кабинет учителя-логопеда
Кабинет учителя-логопеда
Кабинет учителя-дефектолога
Кабинет педагога-психолога
Музыкальный зал
Спортивный зал
Кабинет старшего воспитателя

ОБЪЕКТЫ, ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ .

Не предусмотрены

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ БИБЛИОТЕКИ.
В каждой возрастной группе имеется «Уголок книги», в котором подобрана литература в соответствии с возрастом детей. Также в кабинете старшего воспитателя имеется программно-методическое обеспечение педагогического процесса:

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОБЪЕКТОВ СПОРТА.
Для проведения спортивных мероприятий в МБДОУ предусмотрены:
— спортивная площадка, которая оборудована мягким покрытием (плиткой), гимнастичскими скамейками, воротами для мини-футбола, баскетбольными кольцами.
— детские площадки (для каждой возрастной группы), оборудованные теневыми навесами, песочницами, горками,  малыми игровыми комплексами.
— спортивный зал, оборудованный:

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ.
МБДОУ посещают дети с ТНР и ЗПР. Для этих категорий детей разработаны адаптированные основные образовательные программы. Адаптированы предметно-пространственная среда и дидактический материал. Специальные технические средства обучения детей не предусмотрены.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА В ЗДАНИЕ МБДОУ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ

МБДОУ посещают дети с ограниченными возможностями здоровья: с ЗПР и ТНР. В настоящий момент продолжают создаваться необходимые условия обучения для детей с ОВЗ, согласно Государственной программе РФ «Доступная среда» на 2011-2020 гг. Организация доступности МБДОУ №30 «Берёзка» г.Симферополя для инвалидов и лиц с особыми возможностями здоровья.

УСЛОВИЯ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ

В МБДОУ организовано 4-х разовое питание:
8.30 — завтрак
10.00 — 2-й завтрак
12.00 — обед
16.00 – полдник

Приготовление пищи осуществляется в пищеблоке, расположенным на 1 этаже. Ежедневное меню составляется в соответствии с примерным цикличным десятидневным меню. Питание детей организуется в помещении групповой комнаты. Доставка пищи от пищеблока до групповой комнаты осуществляется в специально промаркированных выделенных закрытых емкостях. Маркировка предусматривает групповую принадлежность и вид блюда (первое, второе, третье).
В групповых помещениях имеются раздаточные, которые оснащены всем необходимым оборудованием, позволяющие осуществлять раздачу пищи и прием готовых блюд.
Для организации питьевого режима используется кипяченая питьевая вода с обеспечением условия хранения не более 3 часов. Воду приносят в группу помощники воспитателей в специальной промаркированной посуде. Воспитанникам обеспечен свободный доступ к питьевой воде в течение всего времени пребывания в детском саду.
Пищеблок оборудован моечными ваннами, стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, контрольными весами, электроплитой с духовым (жарочным) шкафом, разделочными столами, шкафом для посуды, морозильной камерой, холодильниками, электромясорубкой, овощечисткой. Имеется кладовая для хранения продуктов питания.
УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ
В МБДОУ предусмотрен медицинский блок, который  состоит из медицинского и процедурного кабинета, также имеется изолятор. Оборудование: письменный стол, стулья, шкаф для хранения медикаментов, весы медицинские, ростомер, термометр медицинский, лотки, шпатели, кварцевая лампа, кушетка для осмотра детей, холодильник и др.
Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей к МБДОУ территории:
Территория МБДОУ по периметру ограждена
Организована круглосуточная физическая охрана ДОУ
Имеются игровые площадки для возрастных групп, на каждой площадке установлено стационарное игровое оборудование — малые архитектурные формы, балансиры, горки, домики, навесы.
Обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников.
Соблюдаются правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Установлены АПС, тревожная кнопка, стационарный и ручной металлодетекторы, система видеонаблюдения, электронные ключи на входных дверях
Работники своевременно проходят инструктаж по охране жизни и здоровья воспитанников, по обеспечению пожарной безопасности. Составлен план эвакуации детей и схема оповещения работников на случай чрезвычайных происшествий. Раз в квартал проводятся практические занятия с персоналом и воспитанниками по эвакуации из здания в случае пожара.
ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАТИВНЫМ СЕТЯМ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫМ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ

Официальный сайт МБДОУ №30 «Берёзка»  /

ДОСТУП К ЭЛЕКТРОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ.
Доступ педагогических работников к вышеперечисленным ресурсам осуществляется в целях получения ими информации и качественного осуществления педагогической, методической или исследовательской деятельности
ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

В ДОУ созданы условия поиска необходимой информации, возможность публиковать свои материалы, общаться на Форумах, готовить мультимедийные презентации и включать их в совместную деятельность с детьми и родителями, использовать компьютерные обучающие игры в индивидуальной работе с детьми, в том числе с ОВЗ, создавать видеоролики.
Сформирована медиатека из методических пособий, детских художественных произведений, дидактических материалов, видеофильмов, компьютерных презентаций, обучающих игр и звукозаписей, аудиосказки.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ

Не предусмотрено

Доступная среда

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ.pdf

Наличие специально оборудованных учебных кабинетов

     В МБДОУ № 30 «Берёзка» г. Симферополя 11 групп. В состав каждой группы входит: игровая, спальня, раздевалка, туалетная комната.  Группы оснащены оборудованием: мебель для детей (столы, стулья, кровати, шкафы для раздевания), мебель для взрослых (стол, стул), дидактический материал и литература, материалы для поддержания санитарного состояния группы (шкафы для посуды, шкафы для хозяйственных нужд, стол для раздачи пищи).

    Оснащение развивающей предметно – пространственной среды групп: игровая мебель  спортивный центр, центр природы, центр патриотического воспитания, центр уединения, центр театрализации, зона для строительных игр.

Наличие объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

   Кабинеты для проведения практических занятий — это специально оборудованное помещение с рационально размещенным комплектом учебного оборудования, мебелью и техническими средствами обучения.
     Кабинеты служат для создания необходимых максимально комфортных условий для развития личности и повышения качества дополнительного образования детей дошкольного возраста. В кабинетах проводится непосредственно образовательная деятельность  для детей, посещающих образовательное учреждение.  Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
      Для организации работы с детьми в ДОУ имеются следующие помещения:

• музыкальный зал (проведение музыкальных занятий, утренников, развлечений, просмотр и показ спектаклей, организация индивидуальной работы с детьми);
• спортивный зал (повышение показателей физического развития детей, расширение спектра двигательных умений и навыков ); 
• 5 кабинетов учителей – логопедов, кабинет учителя-дефектолога, педагога - психолога (проведение индивидуальной, подгрупповой, фронтальной работы с детьми, организация консультативной работы с родителями).

НаличиНаличие библиотек,  приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ библиотек,  приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
     В МБДОУ №30 "Берёзка" г. Симферополя методический кабинет ДОУ оснащён учебно-методической литературой по программе «От рождения до школы», периодическими изданиями: журналы «Старший воспитатель», «Музыкальный руководитель», «Справочник педагога-психолога», «Воспитатель ДОУ», детской художественной литературой.
  
 Наличие объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
    В ДОУ имеются спортивный зал и спортивная площадка, которые обеспечены  физкультурным оборудованием, что позволяет разнообразить упражнения для разных групп мышц, а также активно способствует поддержанию у детей интереса к организованной двигательной активности.
  В наличии достаточное количество спортивного инвентаря: обручи, скакалки, мячи разных размеров, гимнастические палки, канаты, мешочки для метания, мягкие модули.
  
Наличие средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
     МБДОУ обеспечено необходимым программно-методическим и учебно-дидактическим материалом для организации воспитательно-образовательного процесса с дошкольниками.

На базе ДОУ функционирует психолого-педагогический консилиум (далее – ППк), который является структурной единицей дошкольного учреждения. ППк является одной из форм взаимодействия администрации, специалистов ДОУ, воспитателей и родителей (законных представителей), которые объединяются для осуществления психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  в воспитательно — образовательном процессе. Деятельность ППк направлена на своевременное выявление детей с ОВЗ, на создание условий для их развития, обучения, воспитания, социальной адаптации и включения в воспитательно — образовательный процесс ДОУ наравне с обычными сверстниками. Содержание работы ППк определяется особенностями контингента воспитанников дошкольного учреждения.
Специалисты ППк выполняют соответствующую работу в пределах основного рабочего времени, функциональных обязанностей, оплаты труда. Педагоги ППк составляют индивидуальный план работы в соответствии с реальным запросом на обследование детей с отклонениями в развитии и/или поведении.
Целью ППк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого- педагогического сопровождение воспитанников с ОВЗ, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников.

Задачами ППк  являются:

• психологическая поддержка родителей (законным представителям);
• предоставление консультативной психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) и педагогам в вопросах обучения, развития и воспитания, социальной адаптации и включения детей с ОВЗ в воспитательно — образовательный процесс;
• участие в педагогических советах, родительских собраниях;

• своевременное выявление (с первых дней пребывания ребёнка в МБДОУ) актуальных и резервных возможностей ребенка с целью планирования дальнейшей работы с ребенком;
• организация здоровье сберегающего образовательного пространства с целью профилактики физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;
• определение стратегий развития ребенка и составление оптимальной для развития ребенка индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения;
• определение содержания, форм и методов психолого-педагогической помощи ребенку с учетом их адаптированности к его индивидуальным особенностям развития;
• анализ эффективности используемых форм и методов обучения и воспитания ребенка;
• прогнозирование (в плане рекомендаций) дальнейшего индивидуального маршрута ребенка;
• организация взаимодействия и сотрудничества между участниками воспитательно — образовательного процесса

Членами ППк могут быть:

• учитель – логопед
• учитель – дефектолог
•  педагог – психолог
• воспитатель
• педагоги с большим опытом работы
• музыкальный руководитель
• социальный педагог
• инструктор по физической культуре
• родитель (законный представитель) ребенка с ОВЗ

Информационные ресурсы детского сада:

• Компьютер  и принтер в кабинетах учителей-логопедов, учителя-дефектолога, педагога-психолога.
• Музыкальный зал оснащен: компьютером, принтером, фортепиано, мультимедиа;
• В группах некоторых группах имеются телевизоры, портативные колонки.
• Книжный фонд и дидактический материал по всем возрастным группам постоянно обновляется.

   
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,  приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ